Naše škola se jako jedna z deseti základních škol v ČR zapojila do projektu Výchova ke vztahu ke kulturně historickému dědictví (www.historickededictvi.cz). Jeho cílem je nabídnout školám možnost rozšířit svou vzdělávací nabídku o volitelné průřezové téma, které konkretizuje některé vzdělávací obsahy definované v Rámcovém vzdělávacím programu základního vzdělávání na místní úrovni a nabízí žákům získat vědomosti, dovednosti a schopnosti, které jsou důležité pro zapojení do života daného místa. Úkolem naší školy je vypracovat a realizovat modelovou ukázku (projekt) jako "příklad dobré praxe". Tématem našeho školního projektu jsou ostravské haldy.

Projektový záměr výchovně vzdělávacího projektu

Název projektu: OSTRAVSKÉ HALDY
Autor: Mgr. Vladimír Matuš, ZŠ Ostrava, Matiční 5, příspěvková organizace
Spolupráce: Hornické muzeum OKD, Archiv OKD, Klub českých turistů Ostrava
Anotace: Tematický projekt, jehož záměrem je atraktivní formou seznámit žáky s místním specifikem města, ve kterém žijí (chodí do školy), a na tomto podkladě realizovat další vytyčené cíle: propojení předmětů během výuky, plnění klíčových kompetencí, poznání místních paměťových a kulturních institucí. Hlavním výstupem je prezentace práce žáků na výstavách v muzeu a ve škole.
Místo/-a realizace: ZŠ Ostrava, Matiční 5, Hornické muzeum OKD, Archiv OKD, Halda Ema, Slezská Ostrava
Celková doba realizace / celkový harmonogram: září 2007 - leden 2008

Popis projektu

Kontext: ZŠ Ostrava, Matiční 5, příspěvková organizace je fakultní škola Ostravské univerzity s jazykovým zaměřením, ve které se často nacházejí třídy s počtem žáků menším než 20. Ve školním roce 2007/2008 navíc škola začíná v šestých ročnících vyučovat podle Školního vzdělávacího programu, do kterého tento projekt zatím nebyl zapracován. Výběr cílové skupiny byl těmito faktory limitován. Žáci během projektu zároveň plní výstupy vzdělávacího programu Základní škola (16 847/96-2).
Východiska a hlavní cíle: Město Ostrava je vnímáno širokou veřejností jako místo, jehož kulturní a životní prostředí zcela zásadně, a většinou negativně, ovlivnil průmyslový vývoj v posledních dvou stoletích. Dnes se však situace hodně mění a to, co dříve vzbuzovalo despekt, začíná být hodnotné a mnohdy i krásné (těžní věže, areál Dolních Vítkovic atd.). Nejinak je tomu i v případě zásahu těžby do krajiny - ostravských hald.
Tento projekt svým tématem reaguje na zatím nesmělý růst zájmu o haldy jako místa, která k Ostravě již dávno patří, a která dotváří neopakovatelný ráz zdejší krajiny. Na druhé straně reaguje také na prozatímní neznalost a nezájem většiny Ostravanů o ně, a o své bezprostřední okolí vůbec.
Hlavním cílem projektu je vzbudit v žácích zájem o místo, kde žijí, ke kulturně-historickému prostředí, které je třeba respektovat, rozumět mu a chránit jej. Prostředkem k tomu má být atraktivní výuka, která s sebou nese plnění dalších očekávaných cílů: seznámení s činností místních institucí, které mají k danému tématu úzký vztah, propojení výuky několika předměty, plnění klíčových kompetencí žáky. Dílčím cílem je pak úspěšná prezentace práce žáků v Hornickém muzeu pro veřejnost a ve škole pro rodiče a ostatní žáky formou výstavy.
Cílové skupiny: 22 žáků osmého ročníku